Harder, Faster, Stronger
Simone Oswald
Maya Haddad
Was hat Theater mit Schule zu tun? Was sind gute Schauspieler*innen? Wofür werden die überhaupt bezahlt? Ist es eine Leistung, wenn Schauspieler*innen Playback singen? Wenn sie nur dastehen und atmen? Haben die dann etwas geleistet? Ist das vergleichbar mit dem, was Jugendlichen täglich leisten, wenn sie zur Schule gehen? Wer leistet mehr: die sich verstellen oder die sie selbst sind?
Die Autorin Annette Müller spürt in „HARDER, FASTER, STRONGER“ dem Leben der Menschen nach, deren Alltag nur noch aus Stress und Druck zu bestehen scheint. Das Klassenzimmerstück sucht hier nach dem Raum zum Atmen in unserer Leistungsgesellschaft.
Calixto M. Schmutter wuchs zwischen Erding und Valencia auf. They schloss ihr Studium in Medien und Kommunikation in Passau ab, gefolgt vom Regiestudium am Mozarteum in Salzburg. Als RegisseurIn und TheatermusikerIn arbeitet they für die Salzburger Festspiele, das Oldenburgische Staatstheater, die Kompanie La Chivata und die Münchner Kammerspiele.
Geschlossene Veranstaltung im Klassenzimmer
Mobil!
„Harder, faster, Stronger“ ist eine mobile Inszenierung und kann von Schulen für eine Vorstellung vor Ort gebucht werden.
Information & Buchung:
nadja.dietrich@muenchen.de | Tel. 089 233 7371 -61
INSZENIERUNG & SOUNDDESIGN
Calixto Maria Schmutter
AUSSTATTUNG
Emilie Wünsch
DRAMATURGIE
Anne Richter
THEATERPÄDAGOGIK
Till Rölle
AUFFÜHRUNGSRECHTE
Drei Masken Verlag München
Rund um den Besuch
Mobil!
„Harder, faster, Stronger“ ist eine mobile Inszenierung und kann von Schulen für eine Vorstellung vor Ort gebucht werden.
Money Boys & Money Girls
Du willst Bling-Bling? Du willst Cash? Schmeiß die Fufies durch den Club! Es geht um Asche, Flocken, Kies, Knete, Kohle, Kröten, Mäuse, Moos, Piepen, Pinke, Rubel, Scheine, Schotter, Tacken, Taler, Zaster und Zunder! In diesem Projekt frönen wir grenzenlosen Reichtumsfantasien, baden in Gold und grölen laut „Diamonds are a girl‘s best friend“. Wir geben uns der ewigen Faszination des „Bling-Blings“ hin, denn „Was kostet die Welt?“. Geld ist alles! Oder doch nicht? Genauso setzen wir den kritischen Blick und stellen Fragen wie: „Wofür braucht man Geld oder braucht man vielleicht auch keins?“, „Macht Geld glücklich?“, „Wer bestimmt den Wert einer Sache oder einer Dienstleistung?“, „Wie wird Geld verteilt?“, „Warum benutzen wir Geld?“, „Gibt Geld Macht?“ und „Ist denn alles Gold, was glänzt?“
Auf der Basis unserer Erfahrungen entwickeln wir gemeinsam eine Theaterperformance. Du schreibst eigene Texte, entwickelst das Kostüm und sorgst für jede Menge Bling-Bling auf der Bühne!
Es wird schrill, verrückt und shiny!
Alter
11 bis 13 Jahre
Inszenierung
The Burg
Schlagzeug, Gitarre, Bass sind die Basis einer Band im Rock, Pop und Jazz. Wir nehmen diese Elemente und basteln mit allerlei weiteren Klangkörpern und Instrumenten eine Schauburg-Band. Über ein Jahr studieren wir Lieder ein, experimentieren mit Klängen und lernen neue Instrumente kennen. Wir hinterfragen, erforschen und durchdringen den Band-Kosmos und entwickeln dabei unsere eigene handgemachte Musik. Die Teilnehmerzahl ist auf acht Bandmitglieder beschränkt.
Voraussetzung: Basiskenntnisse auf einem Instrument/Gesang
Alter
11 bis 14 Jahre
Künstlerische und Musikalische Leitung
